RESOLUCIÓN de 12 de enero de 2026, de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa, por la que se convocan las pruebas específicas de acceso a los ciclos formativos de Formación Profesional de Grado Medio y Superior del sistema educativo en la Comunidad Autónoma de Extremadura para el año 2026
RESOLUCIÓN de 26 de noviembre de 2025, de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional, por la que se convoca el procedimiento para la admisión del alumnado de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso escolar 2026/2027 (DOE: 04/12/2025)
El pasado 14 de enero fue el Día Mundial de la Lógica y en el IES Siberia Extremeña quisimos celebrarlo.
Para ello, el alumnado de 4.º ESO en la asignatura de Introducción a la Filosofía nos propusieron una serie de enigmas basándose en la película La habitación de Fermat que han sido locutados y escenificados en nuestra emisora para este programa.
Esta actividad ha ido dirigida al resto del alumnado del centro como resolución a los enigmas expuestos en las paredes del patio.
En esta locución han participado Ainara, Marina, Manuel Moreno, Teresa, Lucía y Andrei.
Esperamos que lo disfrutéis y utilicéis la lógica en el día a día para salvaros…
A continuación tenéis el enlace a la locución de radio, esperamos que os guste:
Estimados compañer@s, os recuerdo que aún podéis apuntaros al proyecto código escuela. Animaos, será una experiencia diferente y divertida . Os he mandado el enlace al grupo de whatsapp del centro.
La inscripción es sencilla y no se tarda casi nada, tened en cuenta que los REA elegidos no tienen por qué coincidir vuestras materias. Lo importante es participar en el proyecto. Recibiremos material educativo y créditos de innovación.
Dos docentes de los ciclos formativos del IES Siberia Extremeña han realizado su estancia de Job Shadowing en Berlín , donde conocieron distintos centros educativos y analizaron de forma directa el funcionamiento del Sistema Dual Alemán, considerado uno de los referentes educativos a nivel europeo.
A lo largo de la experiencia, tuvieron la oportunidad de comprobar cómo se estructura la formación en los institutos alemanes, de qué manera se coordina el trabajo conjunto entre centros educativos y empresas, y cuáles son los procesos de evaluación, certificación y seguimiento del alumnado. El programa incluye visitas a centros de formación, encuentros con profesorado y coordinadores de programas duales, así como la observación de clases, prácticas formativas y tutorías.
Asimismo, visitaron una de las principales plantas de BMW en Berlín, lo que les permitió conocer el Sistema Dual desde el punto de vista empresarial. En esta visita se observó cómo la empresa incorpora la formación a su organización interna, qué papel desempeña el alumnado en prácticas y cómo se planifica la captación e integración de jóvenes profesionales en el sector industrial.
Esta experiencia ha facilitado una comprensión más profunda de elementos clave como la alternancia efectiva entre centro educativo y empresa, la tutorización compartida, la implicación del tejido empresarial y la orientación profesional desde edades tempranas. Todo este aprendizaje será trasladado al centro a su vuelta.
El programa de Job Shadowing está siendo especialmente enriquecedor para continuar impulsando la internacionalización del IES Siberia Extremeña y avanzar hacia una Formación Profesional más vinculada al entorno laboral y alineada con los modelos educativos europeos más innovadores.
en Berlín 
, donde conocieron distintos centros educativos y analizaron de forma directa el funcionamiento del Sistema Dual Alemán, considerado uno de los referentes educativos a nivel europeo.
